TUGASAN INDIVIDU 2: 10 LINKS YOUTUBE

By

 1)Inovasi OKU, memandu tanpa kaki.



2)Inovasi katil biasa ke katil pesakit & OKU



3) Inovasi kerusi kereta OKU


 

4) Inovasi OKU Hand-Drive Control



5) Inovasi barang gadjet untuk OKU



6) Inovasi perabot kerusi



7) Inovasi rumah untuk OKU



8) Inovasi Portal HandsFree Door Device



9) Inovasi Rural Hand Bike




10) Inovasi Motorized Ceiling Tracks

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

TUGASAN INDIVIDU 1: 10 GAMBAR INOVASI

By
Image
  1)  BRAINPORT     Brainport merupakan alat kamera yang mengambil gambar dan maklumat persekitaran yang akan diproses melalui cip. Cip brainport menukarkan maklumat yang diterima kepada rangsangan elektrik dan rangsangan ini akan dihantar ke otak. Brainport ini juga membantu mentafsir maklumat untuk orang kurang upaya pengihatan bagi membantu mereka mendapat visual persekitaran dengan menggunakan brainport. Imej visual yang dihasilkan oleh brainport adalah berbentuk pixel.   2)  BRAILLE SENSE PLUS   Braille Sense Plus ialah alat papan kekunci Braille untuk digunakan membuat nota bagi golongan orang kurang upaya penglihatan. Alat ini mempunyai perisian internet seperti menghantar emel, menggunakan USB, bluetooth dan selain itu mempunyai kemudahan audio seperti MP3 dan MP4. Alat ini juga boleh digunakan untuk merakam suara. Alat ini sangat membantu golongan seperti ini kerana bentuknya yang kecil dan mudah dibawa untuk digunakan di tempat kerja atau bel...
Read more

TUGASAN INDIVIDU 4: BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)

By
Image
Tugasan individu kali ini ialah menghasilkan bahan bantu mengajar yang menggunakan kotak, kertas, polistrin dan sebagainya. Oleh itu, saya telah menghasilkan bahan bantu mengajar menggunakan kertas iaitu flashcard . Flashcard yang dihasilkan sesuai untuk diajar kepada murid pra-sekolah dan kanak-kanak. Bahan yang digunakan untuk menghasilkan flashcard ini ialah kertas, gunting, velcro, kertas laminate dan huruf serta nombor yang telah dicetak. Flashcard yang saya hasilkan ialah nombor 1, 2, huruf A, B, dan warna. Murid perlu meletakkan nombor, huruf dan warna mengikut rujukan yang ditunjuk di sebelah kiri. Jika, murid tersebut meletakkan flashcard mengikut turutan betul, maknanya, murid tersebut berjaya mengenal nombor, huruf dan warna dengan baik.                                                                     ...
Read more